ESTIVALÈZES, Mireille

Professeure invitée
Diplômes : M.A. Histoire (Paris IV-Sorbonne), Ph.D. Histoire des religions et des systèmes de pensée (École pratique des hautes études, Paris)

 

PUBLICATIONS RÉCENTES

 

Livres

ESTIVALÈZES, M. (2008). El hecho religioso y la ensenanza laica. La experiencia francesa. Sevilla : Comunicacion Social Ediciones y Publicaciones. Traduction en espagnol de Les religions dans l’enseignement laïque.

Baubérot, J., ESTIVALÈZES, M. et d’Hollander, P. (dir.) (2006). Laïcité 1905-2005. De la Séparation des Églises et de l’État au devenir de la laïcité, Limoges : Presses universitaires de Limoges.

ESTIVALÈZES, M. (2005). Les religions dans l’enseignement laïque, Paris : Presses universitaires de France

Defebvre, C. et ESTIVALÈZES, M. (2005). Les Religions dans l’Histoire, Paris : Bayard.

Chapitres de livres

ESTIVALÈZES, M. (2007). L’enseignement du fait religieux. In Attias, J.-C. et E. Benbassa (dir.), Des cultures et des dieux. Repères pour une transmission du fait religieux (p. 428-432). Paris : Fayard.

ESTIVALÈZES, M. (2007). Teaching about Religion at School in France. In M. De Souza, K. Engebretson, G. Durka, R. Jackson et A. Mcgrady (dir.), International Handbook of the Religious, Moral and Spiritual Dimensions of Education (p. 475-486). Dordrecht : Springer Academic Publishers (2 vols).

ESTIVALÈZES, M. (2007). Teaching about Religions in a Laïc Educational System. In C. Bakker et H.-G. Heimbrock (dir.), Researching RE Teachers. RE Teachers as Researchers (p. 125-137). München : Waxmann Publishing House.

ESTIVALÈZES, M. (2004). In Dictionnaire des concepts. Paris : Encyclopaedia Universalis. Notices sur Le dogme, Le sacré et le profane, La sainteté.

Articles

ESTIVALÈZES, M. (sous presse). Éducation à la citoyenneté et enseignement sur les religions à l’école, un mariage de raison ? Diversité urbaine, à paraître mars 2009.

ESTIVALÈZES, M. (2008). Pour les enseignants, un programme aussi déstabilisant que stimulant. Formation et profession. Bulletin du CRIPFE, 15(1), 24-27.

ESTIVALÈZES, M. et Milot, M. (2008). La prise en compte de la diversité religieuse dans l’enseignement scolaire en France et au Québec. Éducation et Francophonie, Rapports ethniques et éducation : perspectives nationales et internationales, XXXVI(1), 86-102.

ESTIVALÈZES, M. (2008). Histoire des religions en France, un impossible enseignement ? Éducation comparée, Sciences et croyances en éducation. Les rapports entre sciences et conceptions religieuses/laïques dans le champ éducatif. Perspectives internationales, 1, 197-217.

ESTIVALÈZES, M. (2007). L’enseignement du fait religieux à l’école, un faux problème ? Spirale, Laïcité, croyances et éducation, 39, 93-105.

ESTIVALÈZES, M. (2005). Les monothéismes dans les manuels d’histoire. Diversité. Ville, École et Intégration, 142 “Éducation et Religion , 155-162.

ESTIVALÈZES, M. (2005). L’enseignement du fait religieux. Un nécessaire débat. Guide pédagogique Scéren/CRDP Académie d’Orléans-ToursL’historien et la religion. Réflexions et ressources pour la recherche et l’enseignement en histoire du fait religieux.

ESTIVALÈZES, M. (2004). Enseigner le fait religieux, une mission difficile. Historiens & Géographes, 386, 77-81.

Actes de colloques

ESTIVALÈZES, M. (2008). La gestion de la diversité religieuse à l’école, entre silence et reconnaissance. In A.-S. Lamine, F. Lautman et S. Mathieu (dir.), La religion de l’autre. La pluralité religieuse entre concurrence et reconnaissance (p. 249-260). Paris : L’Harmattan, Religions en questions.

ESTIVALÈZES, M. (2007). Enseignement du fait religieux et éducation multireligieuse en Grande-Bretagne. Deux modèles divergents ? In A.R. Baba-Moussa (coord.), Éducation Comparée, 61 (p. 335-351), Éducation, Religion et Laïcité, tome 1 Des concepts aux pratiques : enjeux d’hier et d’aujourd’hui.

ESTIVALÈZES, M. (2007). Conclusion. Éducation, religion, laïcité. Quels défis, quels enjeux ? in A.R. Baba-Moussa (coord.), Éducation Comparée, 62 (p. 491-501), Éducation, Religion et Laïcité, tome 2 Regards croisés et enjeux dans les pays du sud et du nord.

ESTIVALÈZES, M. (2006). Du XXe siècle à aujourd’hui. Le débat sur l’enseignement du fait religieux à l’école laïque. In J. Baubérot, P. d’Hollander et M. Estivalèzes (dir.), Laïcité 1905-2005. De la Séparation des Églises et de l’État au devenir de la laïcité (p. 163-177). Limoges : Presses universitaires de Limoges.

ESTIVALÈZES, M. (2005). L’enseignement du fait religieux en France. Un état des lieux de la situation contemporaine. in J.-P. Willaime et S. Matthieu (dir.), Des maîtres et des dieux (p. 223-235). Paris : Éditions Belin.