ADMINISTRATION ET FONDEMENTS DE L'ÉDUCATION

 

2011

GOUGOU, Mohamed: La réforme de l'université au Maroc vue par les acteurs universitaires. Une étude de cas de l'Université Mohamed V, Rabat-Salé. Sous la direction de Manuel Crespo. [14 décembre 2011]

GONZALEZ LIZARRAGA, Maria Guadalupe : Las trayectorias de los estudiantes universitarios: Un modelo integral. Sous la direction de Manuel Crespo [17 octobrel 2011]

MAPTO KENGNE, Valèse : Les filles sur le chemin de l'enseignement supérieur en Afrique Subsaharienne : Analyse de leurs trajectoires, représentations sociales de l'école et résilience à travers leurs récits biographiques. Sous la direction de Claude Lessard [26 avril 2011]

LABÉ OLIVIER, Armel: Le redoublement, la réussite scolaire et l'objectif de la Scolarisation Primaire Universelle (SPU) d'ici à 2015 dans le cadre de l'Éducation Pour Tous (EPT): Cas du Sénégal à partir des données longitudinales du PASEC. Sous la direction de Jean-Guy-Blais [22 mars 2011]

PEREZ SAENZ, Iris : Exploracion y analisis de las politicas educativas relativas a la educacion rural en Centroamérica: Casos de Costa Rica y Nicaragua. Sous la direction de Manuel CRESPO [28 janvier 2011]

2009-2010

 

CARPENTIER, Anylène : Étude de la mise en oeuvre de la réforme du curriculum québécois du primaire, de 1997 à 2003, sous la direction de Claude LESSARD [25 mai 2010]

ZANAZANIAN, Boghos : Historical consciousness and the construction of inter-group relations: The case of francophone and anglophone history school teachers in Québec, sous la direction de Marie MC ANDREW et la codirection de Jean-Pierre CHARLAND
[23 novembre 2009]

2008-2009

 

DIONNE, Éric : Expérimentation d'un modèle d'évaluation permettant de juger du développement d'une compétence d'investigation scientifique en laboratoire, sous la direction de Michel D. LAURIER et la codirection de Jesus VAZQUEZ-ABAD [17 juin 2008]

2007-2008

 

LANDRY, Anik : L'évaluation pédagogique des activités éducatives mises en ligne sur Internet par les musées québécois, sous la direction de Denis HARVEY et Michel ALLARD [13 mai 12008]

ROYAL, Louise : Le phénomène des tensions de rôle chez le directeur adjoint d’école de l’ordre d’enseignement secondaire du Québec, sous la direction d'André BRASSARD [18 mars 2008]

CLOUTIER, Martine : Liens entre les préoccupations des directeurs d'école primaire et leurs stratégies pour implanter le curriculum et consolider le fonctionnement du conseil d'établissement, sous la direction d'André BRASSARD [16 août 2007]

2006-2007

 

NGUYEN, Diem Quyen : Les appréciations formatives des performances cliniques (AFPC) - Un exemple de l'évaluation formative des compétences par une approche d'évaluation authentique dans l'enseignement supérieur, sous la direction de Jean-Guy BLAIS [15 décembre 2006]

DOFFOUCHI, Madeleine Tchimou : La nouvelle régulation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : analyse historique et sociopolitique des cas du Bénin et du Sénégal, sous la direction de Martial DEMBÉLÉ [18 décembre 2006]

MANSA, Soundiata Diene : L'hyybridation des données du recensement et de fichiers des résultats scolaires, une base pour accroître le potentiel explicatif des indicateurs de performance en éducation. Une étude de cas..., sous la direction de Jean-Guy BLAIS [21 décembre 2006]

CHEAIB, Iman : Construction d'un dispositif didactique pour faire le lire un roman libanais écrit en français à des élèves arabophones de 15 à 18 ans, sous la direction de Monique Noël-Gaudreault [26 mars 2007]

OMALOSONGA, Michel : L'enseignant-ressource et le rendement scolaire des élèves de milieux défavorisés: une comparaison entre les francophones et les allophones, sous la direction de Manuel Crespo [3 mai 2007]

2005-2006

 

TAWFIK, Louis : L’engagement organisationnel des enseignants francophones de l’ordre collégial de la région de Montréal, sous la direction de Manuel CRESPO et la codirection de André BRASSARD [10 juin 2005]

BESSETTE, Lise : L’organisation et le fonctionnement de deux centres de formation générale à l’éducation des adultes : une étude de cas, sous la direction d’André BRASSARD [15 juin 2005]

BETTENCOURT, Beatriz : L’évaluation des établissements d’enseignement en tant que mode de régulation. Une étude de cas en enseignement collégial, sous la direction de Guy PELLETIER [28 juin 2005]

LEJEUNE, Michel : La transmission des savoirs tacites en milieu de travail : le rôle de la communauté de pratique, du climat organisationnel et de la forme de l’organisation, sous la direction de Luc BRUNET et la codirection de Djavid AJAR [5 octobre 2005]

DROUIN, Huguette : Les modes de coopération entre les Services des ressources éducatives et les écoles dans deux commissions scolaires dans un contexte de fusion organisationnelle, sous la direction de André BRASSARD [22 novembre 2005]

2004-2005

 

SERCIA, Pierre : L'intégration sociale des élèves fréquentant les écoles ethnoreligieuses au Québec, sous la direction de Marie Mc ANDREW et la codirection de Michel PAGÉ [13 décembre 2004]

OUELLETTE, Suzanne : Élaboration et validation d'une stratégie de l'étude des besoins et des attentes des personnes-soutien en soins palliatifs : cas de la régie de la santé Acadie-Bathurst, sous la direction de Djavid AJAR [17 décembre 2004]

DA SILVA OLIVEIRA, Julia Marie : Analphabétisme et prise en charge de sa propre santé chez des femmes brésiliennes ayant le diabète Mellitus de type 2 : une étude exploratoire, sous la direction Guy BOURGEAULT [17 janvier 2005]

DUQUET, Francine : Les représentations de la performance dans la séduction, les relations amoureuses et les relations sexuelles d'adolescents: élaboration et validation d'un instrument de mesure, sous la direction de Clément DASSA [7 février 2005]

SANT'ANNA-RAMOS, Dilmeire : Reconception d'une formation à l'intégration des TIC à l'enseignement à partir de l'analyse d'une pratique, de ses fonctionnalités et de ses dysfonctions, sous la direction de Jean-Marie VAN DER MAREN [20 janvier 2005]

TORRIJO, Pedro Hugo-Rangel : Enjeux du financement des universités publiques au Mexique. Deux études de cas, sous la direction de Manuel CRESPO [17 février 2005]

2003-2004

 

AMBASSA, Jean Mve : Apprentissage coopératif virtuel : une recherche-action sur la productivité du groupe virtuel, sous la direction de Max GIARDINA [14 août 2003]

KUMPEL, Jean-Pierre : Le collège Lankwan en République Démocratique du Congo : visées et attentes des parents d’élèves, sous la direction de Guy BOURGEAULT

2002-2003

 

NDONG-EKOUAGA, Jérôme : Analyse de la performance réalisée dans une langue étrangère à travers des discussions tenues par des élèves de seconde au Gabon à la suite de présentations vidéo de contes, sous la direction de Claire MEUNIER [5 juin 2002]

MONROSTY, Gilles : Exploration et esquisse de développement théorique dans la perspective d'un modèle de relation pédagogique ternaire, sous la direction de Constantin FOTINAS [10 décembre 2002]

BOUVIER, Félix : Histoire du Séminaire de Mont-Laurier, formation d'une élite et d'une classe moyenne, sous la direction de Jean-Pierre CHARLAND [15 janvier 2003]

ROZON, Paulette : Relation entre le style cognitif et le style de gestion de directions d'école. Une étude exploratoire, sous la direction d’André BRASSARD [7 février 2003]

HUMPHRIES, Shirley : Types of relations between states and organized teachers as exemplified in education reform, sous la direction de Claude LESSARD

JACQUET, Marianne : La prise de décision lors des demandes d’adaptation des normes et pratiques en formation des enseignants, sous la direction de Marie Mc ANDREW et la codirection d’André BRASSARD

2001-2002

 

DAO, Kim : La compatibilité cognitive dans un environnement de formation hypertexte, sous la direction de Claire MEUNIER [5 juin 2001]

RAGOONADEN, Karen : Les interactions collaboratives dans des cours à distance sur l'internet, sous la direction de Pierre BORDELEAU [20 juin 2001]

DYKE, Nathalie : Devenir parent. Étude d'entretiens avec 34 nouveaux parents, sous la direction de Guy BOURGEAULT [9 novembre 2001]

LABELLE, Sylvie : Le leader organisationnel et l'apprentissage de la créativité, sous la direction de Luc BRUNET [6 décembre 2001]

VOYER, Brigitte : Formation et construction identitaire de professionnels en situation d'intermittence, sous la direction d’Émile OLLIVIER [20 janvier 2002]

ICART, Lyonel : Le récit et le savoir, sous la direction de Pierre BORDELEAU [18 février 2002]

LANARIS, Emmanuel : L'autre sens du réel : prises de conscience - mises en pratique, en formation des enseignants, sous la direction de Constantin FOTINAS [21 mai 2002]

BASTIEN, Robert : La mise en scène de la santé et de la prévention dans un milieu scolaire. Construction sociale d’une pratique et d’un discours, sous la direction de Gabriel LA ROCQUE

FERNANDEZ DE OCHOA, Alejandra : Modelo de enseñenza para la gestión de nuevos ambientes mediatizados de aprendizaje en la universidad central de Venezuela, sous la direction de Max GIARDINA

PHARAND, Joanne : L’enseignement au primaire : une profession sous le signe du changement; analyse des représentations de trois cohortes d’enseignants, sous la direction de Claude LESSARD